# 1.04 - Active directory : Installation et principes

<table id="bkmrk-dur%C3%A9e-approximative-" style="border-collapse:collapse;width:100%;"><colgroup><col style="width:99.881%;"></col></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:rgb(194,224,244);border-style:none;">**Durée approximative :** <span style="color:rgb(35,111,161);">***8h***</span>

**Éléments du référentiel adressé :**

- <span style="color:rgb(132,63,161);">**U5 - Administration des systèmes et des réseaux**</span>
    - <span style="color:rgb(132,63,161);">**B2.2 : Installer et configurer des éléments d'infrastructures**</span>

</td></tr></tbody></table>

#### <span style="text-decoration:underline;color:rgb(35,111,161);">I. Installation</span>

Installer un premier DC.

<p class="callout success">**Conseil** : Installer selon les bonnes pratiques. Partition à part, swap, etc...</p>

Réviser les notions de bases. Forêt, Domaines, schema LDAP, attributs.

Faire les diagnostics. Contrôle des rôles FSMO, dcdiag, tree pour valider le bon fonctionnement.

Procéder au paramétrage de base.

1. Activer corbeille
2. AD site et services : ajout des IP de site, paramétrage des temps de réplication.
3. DNS : création des zones reverse, contrôle du paramétrage et des forwarder.

Passer par les approbations AD pour en expliquer le concept

#### <span style="text-decoration:underline;"><span style="color:rgb(35,111,161);text-decoration:underline;">II. Construction</span></span>

Créer les OU, utilisateurs, groupes de base.

Expliquer les bonnes pratiques : nommage, gestion de droits par les groupes AD, RGPD, séparation des OU.

#### <span style="text-decoration:underline;color:rgb(35,111,161);">III. Utilisation courante</span>

Voir la création, suppression des utilisateurs, ajout aux groupes.

Voir les options avancées pour les comptes (plages horaires, logonTo,...)

Ajout des postes au domaine, suppression de postes. Ajout à des groupes.

---

*Ressources associées :*

*<span style="color:rgb(132,63,161);">**&lt;mettre ici les liens vers les pages ressources et support de cours&gt;**</span>*